Curs de Formació en Ètica i Qualitat de Vida per a Persones amb Discapacitat i Dependència- Edició de Girona
|
Imprimir
|
Informació bàsica
|
Edició: Primera Hores: 20.00 Idioma: Català i espanyol en funció del docent Data inici: 18/01/2012 Data finalització: 28/04/2012 |
Nombre de places: 10 Codi: 11PPF4109 |
Matrícula tancada
Preu: 120€
Preu:
|
|
Horari: Dimecres de 17.30 a 21.30 h. (18 i 25 de gener; 1 i 8 de febrer de 2012. Masterclass: dissabte 28 d'abril de 2012 de 9 a 13 h.) Lloc realització: Universitat de Girona i Consorci Sant Gregori (a concretar) |
||
OBJECTIUS
–Donar eines per tal de solucionar els conflictes ètics que sorgeixen en el nostre dia a dia. Diferenciar entre conflictes ètics reals i d'altres que no ho són.–Incrementar les bones pràctiques.
–Donar a conèixer algunes de les temàtiques que resulten un tema "tabú" en alguns casos per a la població amb DI, com potser la sexualitat. Facilitar eines i suports als professionals, per tal d' aclarir falses creences en relació a la temàtica i per ajudar a les famílies.
–Conèixer com valorar i potenciar el benestar i la qualitat de vida dels nostres usuaris.
A QUI S'ADREÇA
Persones interessades en l'àmbit de la discapacitat.REQUISITS D'ADMISSIÓ
No cal tenir titulació universitària.
PROGRAMA
1. Ètica
–Conceptes claus (valors principals, marc deontològic i marc jurídic centrat en el camp de la discapacitat)
–Diferències entre l'ètica i altres problemàtiques que sorgeixen en l'entorn laboral, (ex: conflicte ètic i moral).
–Teories ètiques principals per valorar un problema ètic. Com analitzar la situació.
–Casos pràctics.
(Els continguts essencials són els esmentats anteriorment, però alguns dels continguts s'estableixen a demanda dels alumnes.)
2.Sexologia
–Conceptes claus
–Anàlisi dels mites i falses creences entorn la sexualitat de les persones amb DI.
–El treball amb les famílies per entendre la sexualitat dels seus familiars.
–Quin paper té la persona amb DI.
–Com podem actuar per ajudar-les i satisfer les seves necessitats.
–Casos pràctics.
(Els continguts essencials són els esmentats anteriorment, però alguns dels continguts s'estableixen a demanda dels alumnes.)
En aquest bloc hi ha una master_class on hi participa el Dr. Miguel Ángel Verdugo, que tractarà els temes de qualitat de vida essencials (conceptes, dimensions, indicadors...) en persones amb DI, instruments de mesura per a valorar la QdV (aplicació escala GENCAT), estudis actuals sobre la QdV i material bibliogràfic en què s'està treballant actualment, treballs que s'estan portant a terme als EUA...
–Conceptes claus (valors principals, marc deontològic i marc jurídic centrat en el camp de la discapacitat)
–Diferències entre l'ètica i altres problemàtiques que sorgeixen en l'entorn laboral, (ex: conflicte ètic i moral).
–Teories ètiques principals per valorar un problema ètic. Com analitzar la situació.
–Casos pràctics.
(Els continguts essencials són els esmentats anteriorment, però alguns dels continguts s'estableixen a demanda dels alumnes.)
2.Sexologia
–Conceptes claus
–Anàlisi dels mites i falses creences entorn la sexualitat de les persones amb DI.
–El treball amb les famílies per entendre la sexualitat dels seus familiars.
–Quin paper té la persona amb DI.
–Com podem actuar per ajudar-les i satisfer les seves necessitats.
–Casos pràctics.
(Els continguts essencials són els esmentats anteriorment, però alguns dels continguts s'estableixen a demanda dels alumnes.)
En aquest bloc hi ha una master_class on hi participa el Dr. Miguel Ángel Verdugo, que tractarà els temes de qualitat de vida essencials (conceptes, dimensions, indicadors...) en persones amb DI, instruments de mesura per a valorar la QdV (aplicació escala GENCAT), estudis actuals sobre la QdV i material bibliogràfic en què s'està treballant actualment, treballs que s'estan portant a terme als EUA...
PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ
Professorat
–Joan Canimas i Brugué. Doctor en Filosofia. Màster en Bioètica i Dret. Coordinador científic de l'Observatori d'Ètica Aplicada a la Intervenció Social i professor de la Facultat d'Educació i Psicologia de la Universitat de Girona.
–Miguel Ángel Verdugo. Catedràtic de Psicologia de la Discapacitat de la Universidad de Salamanca. Director de l'INICO, director del SID i director del Màster en Integració de Persones amb Discapacitat (Salamanca).
–Gemma Deulofeu Villanueva. Llicenciada en Psicologia. Psicòloga d'ASPANIN (Associació pro persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies).
* La direcció es reservarà el dret a fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.
Direcció
Natàlia Díaz Calleja
Coordinació
Núria Butinyà i Sitjà
–Joan Canimas i Brugué. Doctor en Filosofia. Màster en Bioètica i Dret. Coordinador científic de l'Observatori d'Ètica Aplicada a la Intervenció Social i professor de la Facultat d'Educació i Psicologia de la Universitat de Girona.
–Miguel Ángel Verdugo. Catedràtic de Psicologia de la Discapacitat de la Universidad de Salamanca. Director de l'INICO, director del SID i director del Màster en Integració de Persones amb Discapacitat (Salamanca).
–Gemma Deulofeu Villanueva. Llicenciada en Psicologia. Psicòloga d'ASPANIN (Associació pro persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies).
* La direcció es reservarà el dret a fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.
Direcció
Natàlia Díaz Calleja
Coordinació
Núria Butinyà i Sitjà
Organitza:  |
|
|
COMPARTEIX AQUEST CURS:
|
FULLETÓ DEL CURS |
Cercador
de cursos
|
Àmbits de coneixement |
|
Tipus de curs |
|
Modalitats |
|
Paraules clau |
Serveis Alumnes
    
|
Avís legal | Tel. 972 21 02 99 | E-mail: info.fundacioif@udg.edu |
  |