Curs de Postgrau en Teràpia de Grup

Imprimir

Informació bàsica

Edició: Tercera Hores: 100.00 Idioma: 0 Data inici: 22/10/2011 Data finalització: 09/06/2012	Crèdits: 9.00 Nombre de places: 35 Codi: 11PPF2003	Matrícula tancada Preu: 1150€ Preu:
Horari: Un dissabte al mes de 10.00 a 14.00 h i de 15.30 a les 18.30 h Lloc realització: Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella. València, 300, ent 2, 08009 Barcelona

PRESENTACIÓ

Aquest Curs de Postgrau en Teràpia de Grup parteix d’un plantejament flexible a l’hora d’observar i intervenir en els grups. Això vol dir que més que fonamentar el curs en una línia concreta de treball, es donarà una visió integradora de la intervenció grupal, visió que tindrà en compte el tipus de grup, la simptomatologia que aborda i la fase de treball en què es troba el grup i els components del grup.

Per aconseguir capacitar els alumnes en l’exercici eficaç d’aquest abordatge, el professorat, expert en el treball grupal «de camp», incidirà en aspectes pràctics que ajudin els alumnes a assimilar els continguts teòrics i els instruments d’intervenció que necessitin en cada moment.

La intervenció grupal és una eina cada vegada més apreciada en el món de la salut, bàsicament perquè és un mitjà d’intervenció eficaç i econòmic i que incideix en les tres dimensions fonamentals de la intervenció: la prevenció, el tractament i el seguiment i prevenció de recaigudes. Malgrat que existeix formació en Dinàmica i Tractament de Grups, moltes vegades aquestes formacions són llargues i molt centrades en una línia d’intervenció concreta, línia eficaç en alguns tipus de grup, però poc flexible a l’hora d’abordar determinats problemes que requereixen millores simptomàtiques ràpides, a causa del format de grup i el setting on es porta a terme la intervenció.

Per això, el curs està plantejat fonamentalment de forma didàctica i enfocada a la pràctica, per tal que l’alumne faci el recorregut que un grup ha de fer per abordar els problemes concrets pels quals es reuneix.

OBJECTIUS

– Dotar els alumnes dels elements conceptuals necessaris per poder treballar de forma eficaç en la intervenció grupal.

– Aportar als alumnes eines pràctiques per aprendre a llegir el moment en què es troba el grup i que això els ajudi a seleccionar el mode d’intervenció més adequat.

– Ensenyar als alumnes a situar-se relacionalment d’una forma adequada davant d’un grup per tal que l’evolució del grup faciliti el canvi dels seus components.

– Entrenar els alumnes en els diferents instruments tècnics necessaris per fer una intervenció grupal.

– Capacitar els alumnes en la pràctica grupal per tal que se sentin còmodes i preparats a l’hora d’enfrontar-se a aquests tipus d’intervenció terapèutica.

– Promoure l’adquisició d’un estil personal com a terapeuta mit-jançant el treball de les habilitats de comunicació i les habilitats de creativitat en teràpia.

A QUI S'ADREÇA

– A llicenciats/des en Psicologia i Medicina.

REQUISITS D'ADMISSIÓ

– Llicenciatura en Psicologia i Medicina.
– Estudiants d’últim any de la llicenciatura de Psicologia i Medicina.

Descripció

Realització a Barcelona

PROGRAMA

Aquest curs forma part d'un programa modular en el que l'estudiant pot triar el seu itinerari formatiu, realitzant la totaliat o part del programa, amb l'obtenció del/s títol/s corresponent/s.

>Màster en Psicoteràpia (1r curs) (al realitzar el mòdul 1 i 2 (obligatoris), 3 o 4 (optatius; cal triar-ne un) i la tesi final del màster).
>Diploma de Postgrau en Psicoteràpia Integradora (al realitzar el mòdul 1).
>Curs de Postgrau en Teràpia Breu Estratègica (dimarts) (al realitzar el mòdul 2).
>Curs de Postgrau en Teràpia Breu Estratègica (dissabtes) (al realitzar el mòdul 2).
>Curs de Postgrau en Teràpia de Parella (al realitzar el mòdul 3).
>Curs de Postgrau en Teràpia de Grup (al realitzar el mòdul 4).

1. Què és un grup?

2. Aprendre a observar

2.1 Dinàmiques bàsiques al grup. Com funciona un grup?
– La comunicació explícita i la comunicació implícita: les relacions i la seva gestió en el grup.
– Moviments funcionals.
– Constitució de líders:
– Rols i funcions dels integrants del grup
– Jocs relacionals bàsics
– Moviments disfuncionals: Els conflictes grupals.

2.2 El grup segons la simptomatologia a tractar:
– Com afecta la simptomatologia a la dinàmica de grup.
– Elements distorsionadors.
– Les demandes relacionals i les demandes simptomàtiques.

3. El tractament: intervenir i dinamitzar
– Teràpia de grup o teràpia en grup?
– Selecció dels integrants del grup: l’entrevista de selecció. Criteris d’admissió i inclusió en un grup.
– Etapes de treball i la seva gestió per a una bona integració dels components del grup.
– Gestionar i redefinir la demanda grupal.
– Estratègies de gestió dels moviments relacionals: transferència i contratransferència i el tractament dels conflictes.
– Les tècniques de dinamització de grup:
– PNL/Hipnosi ericksoniana.
– Cognitives.
– Cognitives i comportamentals.
– Humanistes gestàltiques.
– Psicodramàtiques.
– Corporals.

4. Aplicació
– Addicció (en general).
– Dol.
– Dolor crònic.
– Psicoeducatius.
– Grups amb trastorns de personalitat greus.
– Grups de creixement.

5. Pràctica i supervisió
Cada alumne dirigirà una sessió d’hora i mitja de procés grupal amb el grup classe, supervisat pel director, durant una marató vivencial que prepararan entre tots.

6. Tesina d’integració
Cada alumne haurà de presentar una tesina que integri els coneixements adquirits durant la formació aplicant-los al procés grupal que hagi viscut el grup, durant la marató vivencial.

PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ

Professorat

– Maika Bakaikoa. Psicòloga. Màster en Teràpia Sexual i de Parella. Especialista en dolor crònic.
– Agustí Camino Vallhonrat. Psicòleg clínic del Centre de Salut Mental Baix Empordà (IAS, CatSalut des de 1999). Fundador i codirector de l’Institut Milton Erickson de Barcelona (primer institut creat a Espanya el 1996). Terapeuta familiar i hipnoterapeuta ericksonià. Supervisat en Teràpia Familiar i Teràpia Estratègica per Salvador Minuchin, Cloe Madanes i Jeffrey Zeig.
– Luis Carbajal. Psicòleg, terapeuta gestàltic i corporal. Mètode Grinberg, bioenergètica i moviment harmònic.
– Mireia Darder. Psicòloga. Títol de Psicòloga especialista en Psicologia Clínica. Terapeuta gestàltica. Trainer en PNL. Tècnica en Animació Sociocultural. Formació en Hipnosi Ericksoniana. Formació a Río Abierto. Formació en Centres d’Energia. Membre fundador de l’Institut Gestalt, supervisora i formadora de terapeutes Gestalt. Membre titular de l’AETG (Asociación Española de Terapia Gestalt). Psicoterapeuta reconeguda per la FEAP. Professora de la Universitat Ramón Llull (1997-2003). Membre fundador de l’Asociación Española Bert Hellinger.
– Ana Gimeno. Psicòloga. Fundadora i directora de l’Institut Eric Fromm. Investigadora i docent en Psicoteràpia Integradora Humanista. Psicoterapeuta acreditada per la FEAP. Autora de diversos llibres de psicoteràpia. Membre del consell de direcció de la Revista de Psicoterapia Focusing Teacher per l’International Focusing de Chicago.
– Antonia María Gómez. Psicòloga. Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia. Psicòloga en el Servei d’Assessorament i Atenció Psicològica (SAAP) de la Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació i de l’Esport (FPCEE) Blanquerna de la Universitat Ramon Llull.
– Olga Herrero Esquerdo. Psicòloga. Acreditada per ASEPCO. Docent als estudis de Psicologia (segon cicle) i al Programa de Màster en Psicologia Clínica Menció Cognitiva, Universidad de Belgrano; Màster en Musicoteràpia de la URL; coordinadora del Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia de la URL. Coordinadora de pràctiques de llicenciatures i logopèdia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna. Membre del Grup de Recerca en Constructivisme i Processos Discursius de la FPCEE Blanquerna.
– Begoña Odriozola. Psicòloga. Terapeuta familiar i de parella. Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella. Formació en EMDR per l'Institut EMDR d'Estats Units.
– María José Pubill González. Psicòloga. Especialista en Psicologia Clínica. Codirectora del Postgrau en Teràpia Breu Estratègica per la UdG. Docent i supervisora de casos en diversos màsters i postgraus de diferents universitats. Psicoterapeuta acreditada en exercici professional des de fa més de 20 anys en diversos centres. Ha publicat diversos llibres relacionats amb la pràctica psicoterapèutica. Actualment exerceix en despatx propi.
– Manel Villegas. Psicòleg. Professor titular de la Universitat de Barcelona. Ha publicat diversos llibres de psicoteràpia. Codirector del Màster en Teràpia Cognitivo-Social de la UB. Codirector del Màster en Teràpia Sexual i de Parella de la UB. Codirector del Màster en Coaching de la UB.

*La direcció es reservarà el dret de fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.

Direcció
Maria Josep Pubill González

Coordinació
Elena Crespi Asensio

Organitza:
iesp