Diploma de Postgrau en Artteràpia

Imprimir

Informació bàsica

Edició: Setena Hores: 180.00 Idioma: Català Data inici: 04/11/2011 Data finalització: 05/05/2012	Crèdits: 16.00 Nombre de places: 24 Codi: 11PSX1026	Matrícula tancada Preu: 1290€ Preu:
Horari: Divendres de 16 a 21 h. i dissabtes de 10 a 21 h. (en vuit caps de setmana). Lloc realització: Centre Cultural la Mercè, Pj. Mercè, 12 (Girona) i Centre Educatiu Ordre Provincials dels Framenors, Riera de Sant Miquel, 3 bis (Barcelona)

PRESENTACIÓ

Evidències que avalen la pertinença del seu desenvolupament:

1. És la setena edició que es fa d’aquest diploma.

2. Els tres-cents cinquanta-vuit alumnes (358) que han cursat i cursen formacions en artteràpia a la UdG.

3. La demanda creixent de diversos col·lectius professionals com educadors socials, artistes i llicenciats en Belles Arts, Infermeria, Medicina, Psicologia, Pedagogia i Psicopedagogia, Dinamització Cultural i Sociocomunitària, mestres i professors, assistència social i treball social i un llarg etcètera que cerquen en l’artteràpia un instrument innovador i enriquidor de llurs pràctiques i reptes professionals.

4. La implantació de l’artteràpia en la societat i la consegüent demanda de formació. En aquest sentit s’ha d’esmentar la celebració del I Congrés Nacional d’Artteràpia de la Federació Espanyola d’Associacions Professionals d’Artteràpia (FEAPA) que es va celebrar, amb un total de 250 assistents, a Girona els dies 26 a 28 de març de 2010, promogut per Grefart com a membre fundador de la Federació.

OBJECTIUS

- Aprendre el mètode artterapèutic a partir de la vivència dels processos de creació i transformació.

- Conèixer els conceptes teòrics, tècnics i practicometodològics fonamentals de l’artteràpia.

- Compartir l’experiència del treball artterapèutic amb professionals d’aquest camp.

- Desenvolupar i realitzar projectes d’iniciació a tallers artterapèutics.

A QUI S'ADREÇA

– A persones que desitgin introduir-se en un coneixement acurat de l’artteràpia. A professionals que vulguin millorar i aprofundir la seva pràctica a partir de l’artteràpia.

– A diplomats i llicenciats del camp de la salut, educatiu, sociocomunitari, artístic i cultural. Col·lectius d’aplicació: salut i salut mental; drogodependències i altres dependències; infància i adolescència; gent gran; discapacitats; immigració; violència i violència de gènere; desenvolupament social i comunitari, i desenvolupament humà i creativitat.

REQUISITS D'ADMISSIÓ

– Ser diplomat o llicenciat.

– En alguns casos excepcionals de persones sense titulació universitària, es valorarà la formació artística professional contrastable. Al final, s’expedirà un certificat en què s’indicarà els mòduls, els nombre d’hores i els crèdits.

Descripció

Realització a Girona i Barcelona

PROGRAMA

Mòdul 1. Processos de creació en artteràpia

Espais acompanyats per artterapeutes, desenvolupats a partir de produccions en diferents llenguatges artístics, en els quals es realitza l’experiència artterapèutica i creativa personal de cada alumne. En ells es van cercant els propis processos i capacitats transformadores, a partir de les creacions artístiques que es van produint, desenvolupant i transformant.

Mòdul 2. Integració artística

En aquest apartat d’integració artística es reflexiona i s’impulsa, amb l’acompanyament de diferents artistes, l’itinerari de creació de les pròpies produccions artístiques que es realitzen al llarg del curs. També es mostren i comparteixen les produccions del propi itinerari artístic.

Mòdul 3. Acompanyament dels processos personals (treball grupal)

Espai de grup que permet acompanyar cada alumne –des de la reflexió creativa– en les diferents vivències del procés de la formació, de manera que pugui tenir-ne una visió integradora i trobi el suport adequat per poder lliurar-se a l’experiència. És també un espai que permet vivenciar i reflexionar sobre els fenòmens grupals.

Mòdul 4. Conceptes operatius en artteràpia i psicoanàlisi

Conceptes teòrics fonamentals de l’artteràpia: la sessió, el marc simbòlic, les regles, l’estratègia indirecta i la bona distància, fonaments del joc creatiu, la funció de la ficció i la imaginació. Conceptes de la psicoanàlisi: escolta, transferència, inconscient, vincle, espai i objectes transicionals.

Mòdul 5. Anàlisis de casos

Es donen exemples de la pràctica artterapèutica dels professors, analitzats amb rigor i de forma entenedora des de la metodologia de l’artteràpia.

Mòdul 6. Metodologia

Classes pràctiques on, per petits grups, es proposen tallers d’iniciació d’artteràpia a la resta dels companys de la formació i s’analitzen posteriorment per tal d’interioritzar una adequada metodologia de treball.

Mòdul 7. Cinema i psicopatologia

Espai on, a partir de la visió, reflexió i discussió de pel·lícules de cinema, es mostren aspectes de la psicopatologia de forma dinàmica.

Mòdul 8. Treball de recerca

Desenvolupament d’un treball per escrit sobre l’artteràpia a partir del currículum rebut de la formació i de les lectures que s’han de realitzar.

Mòdul 9. Diari i produccions artístiques

El diari de la formació consisteix en relacionar les vivències experimentades en les diferents parts del currículum de la formació amb la teoria, la tècnica i el procés practicometodològic. Així mateix han de constar activitats culturals i artístiques que es van produint en el territori on viuen i en les quals l’alumne hagi participat, de manera reflexionada.

L’alumne haurà de desenvolupar un itinerari de produccions artístiques que han de reflectir creativament els suggeriments del currículum formatiu.

Mòdul 10. Avaluació

És una avaluació formativa i es realitza mitjançant l’exposició del treball de recerca, de l’itinerari artístic i d’una producció grupal.

PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ

Professorat

– Capell Moreres, Agnès. Llicenciada en Belles Arts. Artterapeuta (GREFART). Curs d’Especialització en Supervisió i Professionalització en Artteràpia (II) per la UdG. Màster en Artteràpia per la UVIC.
– Carpio Juan, Isabel. Llicenciada en Psicologia. Artterapeuta (GREFART). Màster Integratiu en Artteràpia per la UdG. Curs I i II d’Especialització en Supervisió en Artteràpia per la UdG.

– Expósito Cómino, Alícia. Artterapeuta (Grefart). Llicenciada en Coreografia i Tècniques d’Interpretació de la Dansa (Institut del Teatre de Barcelona). Curs I i II d’Especialització en Supervisió d’Artteràpia de la UdG. Màster integratiu en Artteràpia UdG. Coordinadora i docent del Diploma de Postgrau en Artteràpia i del Màster integratiu en Artteràpia UdG.

– Izuel Currià, Miquel Àngel. Llicenciat en Psicologia per la UB. President de GREFART (Associació Professional d’Artterapeutes). Vicepresident de CFRONTS (Clíniques en les Fronteres). Director del Diploma de Postgrau en Artteràpia i del Màster Integratiu en Artteràpia de la UdG. Vicepresident de la FEAPA (Federació Espanyola d’Associacions Professionals d’Artteràpia).

– Martorell Botella, Mercè. Llicenciada en Psicologia. Artterapeuta (GREFART). Directora del CET Barna-Verd. Especialista en altes capacitats i superdotació. Curs I i II d’Especialització en Supervisió en Artteràpia per la UdG.

– Olivé Santolaria, Mercè. Artista plàstica. Llicenciada en Història de l’Art per la UB. Graduada en Arts Aplicades i Oficis Artístics per l’Escola Massana, Barcelona. Educadora social (CEESC). Diploma de Postgrau en Artteràpia per la UdG.

– Pujol Equisoain, Concha. Ceramista. Artterapeuta (GREFART). Acompanyant terapèutic. Curs I i II d’Especialització en Supervisió en Artteràpia per la UdG.

– Tristan Farran, Rosa. Llicenciada en Lletres per la Universitat Sao Francisco, Sao Paulo, Brasil. Artterapeuta (GREFART). Cursos d’Especialització en Acompanyament Terapèutic per la UdG. Cursos I i II d’Especialització en Supervisió en Artteràpia per la UdG.

*La direcció es reservarà el dret de fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.

Direcció
Miquel Àngel Izuel Currià, David Ballester Ferrando

Coordinació
Alicia Expósito Comino, Isabel Carpio Juan

Organitza:
grefart