Identificació

                    

            

II Jornades d'Educació Sistèmica Multidimensional

Imprimir

Informació bàsica

Edició: Segona
Hores: 9.00
Idioma: Català
Data inici: 06/05/2017
Data finalització: 06/05/2017
Nombre de places: 150
Codi: 16PPF9003
Matrícula tancada

Preu:
  • Matrícula Ordinària (35 euros si pagues abans del 10 d'abril del 2017):
    35,00€
  • Matrícula Estudiants (25 euros si pagues abans del 10 d'abril del 2017):
    25,00€
  • Matrícula Ordinària (Si pagues després del 10 d'abril del 2017):
    40,00€
  • Matrícula Estudiants (Si pagues després del 10 d'abril del 2017):
    30,00€
Horari: de 9 a 13.15 h i de 15.30 a 18 h (9 hores, amb 1.30 h per dinar)
Lloc realització: Edifici Àrea de la Salut. Carrer Emili Grahit, 77 de Girona
PRESENTACIÓ

Les II Jornades d’Educació Sistèmica Multidimensional a les terres gironines ens endinsen cap a una ampliació de la mirada ajustada a les necessitats de l’educació del nostre temps; estan pensades com un espai de trobada, adreçat a professionals i estudiants de l’ensenyament en les diferents etapes educatives, i permeten compartir reflexions i experiències a l’entorn d’aquest nou paradigma.

La pedagogia sistèmica ens mostra la necessitat d’ampliar la mirada, d'observar els nostres alumnes i les persones en general dins el seu sistema familiar, i mantenir envers aquestes famílies i les seves realitats una actitud d’assentiment, respecte i confiança. Aquesta actitud ens enforteix com a docents i enforteix el nostre alumnat i les famílies.

L’educació sistèmica ens convida a mirar les relacions i els vincles en els contexts educatius d'una manera diferent, enfocada a la millora dels aprenentatges relacionats amb el currículum i la vida. Unes jornades per reflexionar sobre les actituds i les estratègies pedagògiques que els educadors i educadores hem de desenvolupar i que ens han de portar a canvis profunds en la nostra forma de concebre l’educació, de generar un bon treball en equip i un clima de confiança i respecte envers les famílies. Així mateix, ajudarà a canviar la manera de plantejar els processos d’ensenyament-aprenentatge, mirant en la direcció de les noves generacions, perquè puguin fer quelcom útil amb el llegat que els han transmès els seus pares i la societat en general. 

A QUI S'ADREÇA

A totes les persones interessades en l'àmbit de l'educació.



PROGRAMA

9.00-9.15  Acreditació

9.15-9.30  Acte d’inauguració de la Jornada a càrrec del Dr. Joan San, degà de Facultat de Medicina

9.30-11.00  Conferència inaugural: Una educació que mira la vida. A càrrec del Sr. Jordi Vilaseca, de l’escola Joviat

11.00-11.30  Pausa

11.30-13.15 TALLERS SIMULTANIS

Taller 1. Xavi Garriga ( tots els nivells)

Descobrir la germandat al claustre i en l'educació: el repte de compartir l’amor dels pares i els seus efectes a l’aula
L’experiència de la germandat; l'ordre en el naixement condiciona un lloc a la vida i també a l’aula. A través de l’art i l'experiència de vida farem un petit treball de l'experiència de la fratria i els seus efectes a l’aula i les relacions dins el claustre i la gestió dels centres educatius.

Taller 2. Sílvia Palou (tots els nivells)

L'amor cec com a resultat dels conflictes

En aquest taller ens endinsarem en la comprensió d'alguns conflictes emocionals que tenim totes les persones en el nostre dia a dia, ja sigui a l'escola, a la feina o en família, a partir de la mirada sistèmica. Les nostres respostes, sovint inconscients, tenen una arrel amorosa, tot i que de vegades, aquesta manera de fer-hi front ens atrapa en el problema més que no pas ens ajuda a resoldre'l.

Taller 3. Noemí Carrera (tots els nivells)

Dansar la vida des del cor

En aquest taller viurem la dansa, el moviment, la música i l'emoció. Ens expressarem i connectarem amb nosaltres mateixos i amb els altres amb  una mirada respectuosa i confiada. Celebrarem la VIDA i hi connectarem des de l’agraïment. Sentir-nos junts, amb presència, pertànyer i formar part: la biodansa serà l’eina!

Taller 4. Coral Gómez (infantil i primària)

Gràcies per confiar

Els pares i les mares ens confien els seus fills, i nosaltres, les educadores i els educadors, els representem davant d’ells. Això només podem fer-ho si els pares tenen un lloc en els nostres cors. Qualsevol mestre que es consideri millor que ells "ja ha begut oli".

Taller 5. Montserrat Clapers (primària i secundària)

Qui sóc jo?
Una mirada integral dels nostres alumnes.

En aquest taller us proposem descobrir, ampliar o simplement recordar qui tenim a les aules. Prendre’n consciència, per desenvolupar el nostre treball des d’aquesta nova comprensió.

13.15-15.30  Dinar

TARDA:

15.30-17.30 Presentació d’experiències:

– Núria de Gil, Cinta Gelabert i Ana Bardera

Viatge multidimensional

En la seva presentació, ens explicaran com la pedagogia sistèmica es viu a la seva escola, i la formació que han engegat aquest curs perquè tot el professorat en tingui coneixement i permeti un creixement global de la comunitat educativa, tant a nivell personal com en la tasca docent.

– Meritxell Martí

Capses de vida

És un treball fet a primària sobre la identitat de l'alumne. A través de la presentació d’objectes simbòlics dins la capsa de vida, els alumnes expliquen les seves vivències personals i es recullen sentiments i emocions viscudes per ells.

– Roser Solé

Reconnectar amb el sistema
L'experiència mostra l'acompanyament de descoberta de l'àmbit personal d’alumnes de 4t d'ESO. A través del món simbòlic, poden entrar poc a poc en la reconnexió: qui són? D'on venen? Cap a on van? Donar-se permís per mirar, experimentar, intercanviar paraules, gestos, mirades i experiències, i donar-se permís per equivocar-se i aixecar-se de nou, per caminar intencionadament cap a un altre lloc quan s’acaba l’escolaritat obligatòria.
Els alumnes reconnecten amb el seu sistema familiar i amb el sistema escolar perquè l'experiència permet orientar-los cap al seu futur acadèmic i professional.

Eva Molina i Núria Moret
Inclusió de la mirada social sistèmica en l’educació formal

Un petit gest, un somriure, una mirada sincera poden modificar el benestar d'una persona. Col·locar-te en el teu lloc, incloure tothom intentant crear ponts entre l'escola i les famílies, i procurar l'equilibri entre donar i rebre, són els ingredients essencials per tenir una mirada social sistèmica en un entorn escolar del municipi de Salt.

17.30-17.50 Ana M. Gutiérrez, M. José Reina i Irina Oliver

1a promoció del Màster de la UdG.
La mirada que transforma

Una visió intergeneracional de com el Màster d’Educació Sistèmica Multidimensional ens ha transformat tant en el pla personal, com en el relacional i professional.

17.50-18.00 Cloenda de la Jornada a càrrec de les Sres. Sílvia Palou i Roser Güell, directores del Màster en Pedagogia Sistèmica Multidimensional.

PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ
Professorat

Veure l'estructura del curs.


Direcció

Roser Güell Ordis, Bernat Carles Serdà Ferrer, Sílvia Palou Vicens. Formen part de l'equip de direcció del Màster en Educació Sistèmica Multidimensional.

 


Coordinació

Concepció Gómez González. Coordinadora del Màster en Educació Sistèmica Multidimensional.



Organitza:

Col·labora:



 

Imprimir
COMPARTEIX AQUEST CURS:    Share to Facebook   Share to Twitter  
Cercador

de cursos

Àmbits de coneixement
Tipus de curs
Modalitats
Paraules clau
       

 


Política de cookiesAvís legal | Tel. 972 210 299 | E-mail: info.fundacioif@udg.edu

 

Aquest lloc web fa servir cookies. Si hi segueix navegant considerarem que n’està acceptant el seu ús. Més informació sobre les cookies.