Màster en Psicoteràpia -2n curs

Imprimir

Informació bàsica

Edició: Segona Hores: 750.00 Idioma: Català i espanyol Data inici: 15/10/2011 Data finalització: 16/06/2012	Crèdits: 30.00 ECTS Nombre de places: 35 Codi: 11PPX0906	Matrícula tancada Veure preus Preu: Matrícula Ordinària: 2425€ Tesina Màster (estudiants que hagin realitzat els mòduls teòrics): 500€
Horari: Dissabtes de 10.00 a 14.30 h i de 15.30 a 18.30 h. Lloc realització: Institut d'Estudis de la Sexualitat i la Parella. València, 300, ent 2, 08009 Barcelona

PRESENTACIÓ

La formació bàsica actual del llicenciat en psicologia no és suficient per a fer front a les necessitats professionals del treball com a psicoterapeuta.

Es necessària una formació complementaria i especialitzada que afavoreixi l’adquisició dels coneixements i competències bàsiques per al desenvolupament de tasques relacionades amb la teràpia individual, de parella o en grup.
Hi ha una demanda social en augment de professionals de la psicologia, experts en psicoteràpia, per tal d’ajudar a les persones a fer front a una gran varietat de situacions.
D’altra banda, les institucions públiques i un gran nombre d’organitzacions privades demanden professionals amb un alt nivell de formació per al desenvolupament dels seus programes.

OBJECTIUS

- Capacitar els alumnes per a desenvolupar-se professionalment com a psicoterapeutes.
- Facilitar l’adquisició de les habilitats necessàries per a desenvolupar-se professionalment en diverses àrees de treball: teràpia individual, teràpia de parella, teràpia de grup.
- Promoure l’adquisició d’un estil personal com a terapeuta mitjançant el treball clínic supervisat.

A QUI S'ADREÇA

A llicenciats en Psicologia.

REQUISITS D'ADMISSIÓ

Ser llicenciat en Psicologia.

PROGRAMA

El programa de màster consta de dos possibles itineraris, formats pels mòduls següents:
Itinerari A: I, II, III i V.

Itinerari B: I, II, IV i V.

Els mòduls I, II, III i IV es poden realitzar de forma independent. Cadascun d'ells dóna dret al títol de postgrau corresponent.

MÒDUL I. PSICOTERÀPIA INTEGRADORA (Postgrau):

1. La Teoria

– La Integració: Què és? Per què es necessita?

– Models integradors

2. El Client i el símptoma

– El símptoma i la seva funció a la identitat del client

– El cos, el moviment i el no verbal com a metàfora del funcionament del client

– El símptoma i la seva funció familiar

3. El terapeuta

– Actituds terapèutiques bàsiques

– Habilitats terapèutiques bàsiques

– El terapeuta, el seu cicle vital i les seves dificultats a l’hora de fer teràpia

4. El problema

– La demanda i la seva anàlisi

– El problema i el funcionament del client

5. La primera entrevista

– Gestió de la primera entrevista

– Tècniques d’acomodació del setting al client

– La reformulació de la demanda

6. Hipotetització

– La conjugació de models

– Les preguntes bàsiques: Encaix de peces

7. La construcció de la relació terapèutica

– Construcció de la vinculació

– Clients difícils, vinculacions difícils

8. Disseny del procés terapèutic

– Negociació d’objectius implícits i explícits: L’agenda secreta del client i l’agenda secreta del terapeuta

– Selecció de model de treball en funció de la fase i dels objectius implícits i explícits

9. La intervenció

– L’estratègia de la intervenció

– Intervencions emocionals

– Intervencions relacionals

– Intervencions cognitives

– Intervencions pragmàtiques

MÒDUL II. TERÀPIA BREU ESTRATÈGICA (Postgrau):

1. Models teòrics

– Teràpia Centrada en las Solucions

– Teràpia Estratègica

– Teràpia Narrativa i Psicologia Positiva

– Conceptes fonamentals

2. Procés terapèutic

– Dissenyar un “vestit pel client”

– Estil del client (Llenguatge verbal i no verbal)

– Atendre als valors del client

– Demanda explícita i implícita

– Llegint el camí: les solucions intentades

– Conèixer canviant

– La primera entrevista: capturar i utilitzar la visió del client

– El si mateix com a canvi

– L’ús del poder a la teràpia

3. Habilitats Integrals del terapeuta

– L’estil personal del terapeuta

– Treballar amb el llenguatge del client

– Habilitats hipnòtiques

– Les metàfores

– La creativitat terapèutica

– L’ús de preguntes poderoses

– Treball centrat en les solucions

– L’ús de les paradoxes

– Treball en teràpia estratègica

– L’ús de les estratagemes

– Reestructuració

– El “com si”

– L’Externalizació

– Seminari vivencial

MÒDUL III. TERÀPIA DE GRUP (Postgrau):

1. Què és un grup?

2. Aprendre a observar
– Dinàmiques bàsiques al grup. Com funciona un grup?

-La comunicació explícita i comunicació implícita: les relacions i la seva gestió en el grup

– Moviments funcionals:

-Constitució de líders

-Rols i funcions del integrants del grup

-Jocs relacionals bàsics

– Moviments disfuncionals: Els conflictes grupals

– El grup segons la simptomatologia a tractar

-Com afecta la simptomatologia a la dinàmica de grup

-Elements distorsionadors

– Les demandes relacionals i les demandes simptomàtiques

3. El Tractament: intervenir i dinamitzar
– Teràpia de grup o teràpia en grup?
– Selecció dels integrants del grup: la entrevista de selecció. Criteris d’admissió i inclusió en un grup
– Etapes de treball i el seu maneig per a una bona integració dels components del grup
– Gestionar i redefinir la demanda grupal
– Estratègies de maneig dels moviments relacionals: transferència i contratransferència i tractament dels conflictes
– Les tècniques de dinamització de grup

– PNL/ Hipnosis eriksoniana

– Cognitives

– Cognitiu-comportamentals

– Humanistes gestàltiques

– Psicodramàtiques

– Corporals

Aplicació:
– Adicció (en general)
– Dol
– Dolor Crònic
– Psicoeducatius
– Grups amb trastorns de personalitat greu
– Grups de creixement

Pràctica i supervisió

Cada alumne dirigirà una sessió d'una hora i mitja de procés grupal amb el grup classe, supervisat pel director, durant una marató vivencial que preparan entre tots.

Tesina d’integració

Cada alumne haurà de presentar una tesina que integri els coneixements adquirits durant la formació i els apliqui al procés grupal que hagi viscut el grup durant la marató vivencial.

MÒDUL IV. TERÀPIA DE PARELLA (postgrau):

1. La relació de parella

– L’elecció de la parella

– El cicle vital de la parella

– Crisis i conflictes: factors desencadenants

– Models de relació i família d’origen

2. Teràpia de parella

– Bases teòriques de la teràpia de parella

– Models d’intervenció

– Perspectiva sistèmica

– Perspectiva cognitiva-conductual

– L’entrevista en teràpia de parella

– El genograma

– Objectius de la intervenció

– Estratègies per a la intervenció

– Planificació de les sessions

– Prescripcions i tasques

– La comunicació en la parella

– Emocions i sentiments

– Resolució de problemes

– Avaluació i seguiment

– Recursos en teràpia de parella: utilització de qüestionaris; el contracte

– Variables que faciliten i dificulten l’èxit de la teràpia

– Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing

3. Situacions especials en teràpia de parella

– Parelles homosexuals

– Parelles interculturals

– Parelles reconstituïdes

– La violència en la parella

– Parella i malaltia crònica

– Transició a la maternitat i la paternitat

– Conflictes amb els fills

– La síndrome del niu buit

– La mort de la parella: suport psicològic en el procés de dol

– Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing

4. El divorci i la mediació

– Aspectes psicològics de la separació i el divorci

– Aspectes legals de la separació i el divorci a Catalunya

– Suport psicològic en processos de divorci

– La mediació familiar

– El procés de mediació

– Tècniques i recursos

– Models d’acords

– Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing

MÒDUL V. TESINA FINAL DE MÀSTER

PROFESSORAT, DIRECCIÓ I COORDINACIÓ

Professorat

– Víctor Amat Giménez. Psicòleg. Director del Centre de Teràpia Breu de Barcelona. President de l’Associació Espanyola de Psicoteràpia Breu. Professor col·laborador de la Universitat de Barcelona, Universitat Ramon Llull. Fundació Les Heures. Màster en Hipnosi Ericksoniana. Membre didacta de l’Associació Espanyola de PNL.

– Maika Bakaikoa. Psicòloga. Màster en Teràpia Sexual i de Parella. Especialista en dolor crònic.

– Mark Beyebach. Professor d’Intervencions sistèmiques i de Tècniques d’entrevista i intervenció familiar a la Facultat de Psicologia de la Universidad Pontificia de Salamanca. Coordinador del Màster en Teràpia Sistèmica de la Universidad Pontificia de Salamanca. Pioner a l’Estat espanyol de la teràpia centrada en les solucions. Docent supervisor acreditat por la Federació Espanyola d’Associacions de Teràpia Familiar.

– Antoni Bolinches. Psicòleg i escriptor. Institut psicològic Antoni Bolinches. Autor de nombrosos llibres sobre sexualitat, parella i relacions interpersonals.

– Luis Botella. Psicòleg. Professor titular de la FPCEE Blanquerna. Coordinador del Màster Oficial en Psicologia Clínica i de la Salut de la FPCEE Blanquerna. Psicòleg especialista en psicoteràpia (EFPA/CGCOP). Supervisor docent i membre del Comitè Científic de l’Associació Espanyola de Psicoteràpies Cognitives. Acreditat per la Federació Espanyola d’Associacions de Psicoterapeutes.

– Agustí Camino Vallhonrat. Psicòleg clínic del Centre de Salut Mental Baix Empordà (IAS, CatSalut des de 1999). Fundador i codirector de l’Institut Milton Erickson de Barcelona (primer institut creat a Espanya el 1996). Terapeuta familiar i hipnoterapeuta ericksonià. Supervisat en teràpia familiar i teràpia estratègica per Salvador Minuchin, Cloe Madanes i Jeffrey Zeig.

– Luis Carbajal. Psicòleg, terapeuta gestàltic i corporal. Mètode Grinberg, bioenergètica i moviment harmònic.

– Bàrbara Casamor. Llicenciatura en Psicologia Clínica a la Universitat Ramon Llull. Màster en Teràpia Cognitivosocial i Postgrau en Hipnosi Clínica per la UB. Vicepresidenta de la Societat Espanyola d’Hipnosi Clínica i Psicoteràpia, associada a la European Society of Hypnosis.

– Laura Contino. Psicòloga. Docent del Màster en Teràpia Sexual i de Parella de la UB.

– Sergi Corbella Santomà. Psicòleg. Professor de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna (URL).

– Elena Crespi. Psicòloga. Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella. Màster en Teràpia Sexual i de Parella, UB. Postgrau en Salut Sexual (UdL). Postgrau en Teràpia Breu Estratègica (UdG).

– Mireia Darder. Psicòloga. Títol de psicòloga especialista en psicologia clínica. Terapeuta gestàltica. Trainer en PNL. Tècnica en Animació Sociocultural. Formació en Hipnosi Ericksoniana. Formació en Rio Abierto. Formació en Centres d’Energia. Membre fundador de l’Institut Gestalt, supervisora i formadora de terapeutes Gestalt. Membre titular de l’AETG (Associació Espanyola de Teràpia Gestalt). Psicoterapeuta reconeguda per la FEAP. Professora de la Universitat Ramon Llull (1997-2003). Membre fundador de l’Associació Espanyola Bert Hellinger.

– Pere Font. Psicòleg. Director de l’Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella. Màster en Promoció i Educació per la Salut de la Universitat de Lleida. Premi Ferran Salses i Roig de Salut Comunitària, edició any 2000.

– Laura Galimberti. Psicoterapeuta (acreditada per la FEAP). Membre del Network Europeu de Teràpia Breu Estratègica Psicoterapeuta (acreditada per la FEAP). Membre del Europeu de Teràpia Breu Estratègica i Sistèmica. Màster en Teràpia Cognitivosocial (UB), Màster en Teràpia Sexual i de Parella (UB), professora del Màster en Teràpia Sexual i de Parella (UB). Membre de l’Associació Espanyola de Teràpia Breu.

– Raül García. Advocat. Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella.

– Ana Gimeno-Bayón. Psicòloga. Fundadora i directora de l’Institut Eric Fromm. Investigadora i docent en Psicoteràpia Integradora Humanista. Psicoterapeuta acreditada per la FEAP. Autora de diversos llibres de psicoteràpia. Membre del consell de direcció de la Revista de Psicoterapia. Focusing Teacher per l’International Focusing de Chicago.

– Hermínia Gomà. Psicòloga. Directora de l’Institut Gomà. Directora del Màster de Teràpia Sexual i de Parella de la Universitat de Barcelona.

– Olga Herrero Esquerdo. Psicòloga. Acreditada per ASEPCO. Docent als estudis de Psicologia (segon cicle) i al Programa de Màster en Psicologia Clínica Menció Cognitiva, Universitat de Belgrano; Màster en Musicoteràpia per la URL; coordinadora del Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia de la URL. Coordinadora de pràctiques de llicenciatures i logopèdia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna. Membre del Grup de Recerca en Constructivisme i Processos Discursius de la FPCEE Blanquerna.

– Sílvia Morell. Psicòloga. Casal Lambda.

– Begoña Odriozola. Psicòloga. Terapeuta familiar i de parella. Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella.

– Meritxell Pacheco Pérez. Doctora en Psicologia de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna (URL), investigadora sobre psicoteràpia, constructivisme i adopcions. Docent en màsters i postgraus en diverses universitats. Psicoterapeuta acreditada en exercici professional al SAAP de Blanquerna.

– Antoni Piera. Psicòleg. Màster en Psicologia Clínica, Màster en Teràpia Breu, Màster en PNL. Psicoterapeuta del Centre de Teràpia Breu de Barcelona. Professor col·laborador de la Universitat de Barcelona. Supervisor de l’Associació Espanyola de Psicoteràpia Breu.

– María José Pubill González. Psicòloga. Especialista en psicologia clínica. Codirectora del Postgrau en Teràpia Breu Estratègica per la UdG. Docent i supervisora de casos en màsters i postgraus de diferents universitats. Psicoterapeuta acreditada en exercici professional des de fa més de vint anys en diversos centres. Ha publicat diversos llibres relacionats amb la pràctica psicoterapèutica. Actualment exerceix en despatx propi.

– Mayte Sánchez. Psicòloga. Docent del Màster en Teràpia Sexual i de Parella de la UB.

– Sònia Tàpia. Psicòloga. Docent del Màster Cognitivosocial de la UB. Docent del Màster en Teràpia Sexual i de Parella de la UB.

– Manel Villegas. Psicòleg. Professor titular de la Universitat de Barcelona. Ha publicat diversos llibres de psicoteràpia. Codirector del Màster en Teràpia Cognitivosocial de la UB. Codirector del Màster en Teràpia Sexual i de Parella per la UB. Codirector del Màster en Coaching per la UB.

*La direcció es reservarà el dret de fer canvis en l'equip docent en cas que algun dels professors no pugui impartir la seva matèria, garantint el mateix nivell de qualitat i categoria professional.

Direcció
Pere Font Cabré, Maria Josep Pubill González

Coordinació
Elena Crespi Asensio

Organitza:
iesp