El programa de màster consta de dos possibles itineraris, formats pels mòduls següents:
Itinerari A: I, II, III i V
Itinerari B: I, II, IV i V
Els mòduls I, II, III i IV es poden realitzar de forma independent. Cadascun d’ells dóna dret al títol de postgrau corresponent.
MÒDUL I. PSICOTERÀPIA INTEGRADORA (Postgrau):
1. La teoria
La integració: Què és? Per què es necessita? / Models integradors.
2. El client i el símptoma
El símptoma i la seva funció en la identitat del client / El cos, el moviment i el no verbal com a metàfora del funcionament del client / El símptoma i la seva funció familiar.
3. El terapeuta
Actituds terapèutiques bàsiques / Habilitats terapèutiques bàsiques / El terapeuta, el seu cicle vital i les seves dificultats a l’hora de fer teràpia.
4. El problema
La demanda i la seva anàlisi / El problema i el funcionament del client.
5. La primera entrevista
Gestió de la primera entrevista / Tècniques d’acomodació del setting al client / La reformulació de la demanda.
6. Hipotetització
La conjugació de models / Les preguntes bàsiques: encaix de peces.
7. La construcció de la relació terapèutica
Construcció de la vinculació / Clients difícils, vinculacions difícils.
8. Disseny del procés terapèutic
Negociació d’objectius implícits i explícits: l’agenda secreta del client i l’agenda secreta del terapeuta / Selecció del model de treball en funció de la fase i dels objectius implícits i explícits.
9. La intervenció
L’estratègia de la intervenció / Intervencions emocionals / Intervencions relacionals / Intervencions cognitives / Intervencions pragmàtiques.
MÒDUL II. TERÀPIA BREU ESTRATÈGICA (Postgrau):
1. Models teòrics
Teràpia centrada en les solucions (teràpia estratègica / teràpia narrativa i psicologia positiva). Conceptes fonamentals.
2. Procés terapèutic
Dissenyar un «vestit per al client» (Estil del client (llenguatge verbal i no verbal) / Atendre els valors del client / Demanda explícita i implícita / Llegir el camí: les solucions intentades).
Conèixer canviant (La primera entrevista: capturar i utilitzar la visió del client / El si mateix com a canvi / L’ús del poder a la teràpia).
3. Habilitats integrals del terapeuta
L’estil personal del terapeuta.
Treballar amb el llenguatge del client (Habilitats hipnòtiques / Les metàfores).
La creativitat terapèutica (L’ús de preguntes poderoses / Treball centrat en les solucions / L’ús de les paradoxes/ Treball en teràpia estratègica / L’ús de les estratagemes / Reestructuració / El «com si» / L’externalització. Seminari vivencial).
MÒDUL III. TERÀPIA DE GRUP (Postgrau):
1. Què és un grup?
2. Aprendre a observar
Dinàmiques bàsiques al grup. Com funciona un grup? (La comunicació explícita i la comunicació implícita: les relacions i la seva gestió en el grup / Moviments funcionals / Constitució de líders.
Rols i funcions dels integrants del grup / Jocs relacionals bàsics / Moviments disfuncionals: els conflictes grupals).
El grup segons la simptomatologia a tractar (Com afecta la simptomatologia a la dinàmica de grup. Elements distorsionadors / Les demandes relacionals i les demandes simptomàtiques).
3. El tractament: intervenir i dinamitzar
Teràpia de grup o teràpia en grup? / Selecció dels integrants del grup: l’entrevista de selecció. Criteris d’admissió i inclusió en un grup / Etapes de treball i el seu maneig per a una bona integració dels components del grup / Gestionar i redefinir la demanda grupal / Estratègies de maneig dels moviments relacionals: transferència i contratransferència i tractament dels conflictes / Les tècniques de dinamització de grup (PNL/ Hipnosi ericksoniana / Cognitives / Cognitives-comportamentals / Humanistes gestàltiques / Psicodramàtiques / Corporals).
4. Aplicació
Addicció (en general) / Dol / Dolor crònic / Psicoeducatius / Grups amb trastorns de personalitat greu / Grups de creixement.
5. Pràctica i supervisió
Cada alumne dirigirà una sessió d’una hora i mitja de procés grupal amb el grup de classe, supervisat pel director, durant una marató vivencial que es prepara entre tots.
6. Tesina d’integració
Cada alumne haurà de presentar una tesina que integri els coneixements adquirits durant la formació i els apliqui al procés grupal que hagi viscut el grup durant la marató vivencial.
MÒDUL IV. TERÀPIA DE PARELLA (Postgrau):
1. La relació de parella
L’elecció de la parella / El cicle vital de la parella / Crisis i conflictes: factors desencadenants / Models de relació i família d’origen.
2. Teràpia de parella
Bases teòriques de la teràpia de parella / Models d’intervenció / Perspectiva sistèmica / Perspectiva cognitiva-conductual / L’entrevista en teràpia de parella / El genograma / Objectius de la intervenció / Estratègies per a la intervenció / Planificació de les sessions / Prescripcions i tasques / La comunicació en la parella / Emocions i sentiments / Resolució de problemes / Avaluació i seguiment / Recursos en teràpia de parella: utilització de qüestionaris; el contracte / Variables que faciliten i dificulten l’èxit de la teràpia / Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing.
3. Situacions especials en teràpia de parella
Parelles homosexuals / Parelles interculturals / Parelles reconstituïdes / La violència en la parella / Parella i malaltia crònica / Transició a la maternitat i la paternitat / Conflictes amb els fills / La síndrome del niu buit / La mort de la parella: suport psicològic en el procés de dol / Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing.
4. El divorci i la mediació
Aspectes psicològics de la separació i el divorci / Aspectes legals de la separació i el divorci a Catalunya / Suport psicològic en processos de divorci / La mediació familiar / El procés de mediació / Tècniques i recursos / Models d’acords / Anàlisi de casos clínics i sessions de rol playing.
MÒDUL V. TESINA FINAL DE MÀSTER